Схема изъятия детей и лишения родительских прав в Израиле

1. Донос учителя,соседа или любого другого гражданина страны в социальный отдел о том, что ребенок рассказал или нарисовал,или написал или дал понять любым другим способом), что его дома бьют или плохо кормят или оставляют без присмотра или другое.Донос может иметь анонимный характер и не требует иидентификации лица доносящего на семью. 2.Социальный отдел передает дело к пкидат саад(уполномоченный судом социальный работник по работе с детьми) . 3.Пкидат саад в соответствии с законом о доносительстве имеет право (!)закрыть жалобу через комиссию или передать дело в милицию. 4. Милиция присылает детского следователя,который допрашивает ребёнка .Допрос записывается на видео . 5.Следователь присылает пкиде саад материалы допроса . 6. Пкидат саад выносит заключение о “мацав херум” ( состоянии опасности ) на основании которого изымают ребенка. 7. Или пкидой посылаеться обвинение с требованием изъятия в суд.Уведомление о судебном заседании родители получают , как правило, по телефону в самый последний день . Документы по делу родителям для ознакомления не высылаются . 8. На суде за 10-15 минут до начала заседания родителям дают таскир( материалы протокола-обвинения) и сразу начинаеться заседание, в котором родители, как правило ничего не могут сказать по существу дела . Материалы следствия не рассматриваються, судью лишь ставят в известность о том, что материалы следствия имеються в наличие. В конце заседания родители получают постановление суда об изъятии ребёнка . Эти обвинения не подкрепляются никакими доказательствами и фиксируются судом , как факт . Это приводит к необходимости обращения к экспертам с целью опровержения выдвинутых обвинений . По закону о ювенальных судах Израиля заседание проходит при закрытых дверях, протоколы заседания запрещены к публикации. 9. Социальная служба предлагает родителям , которые просят вернуть им детей , пройти обследования у определённых , сотрудничающих с социальной службой экспертов , которые имеют материальную заинтересованность и знают какой диагноз хотят получить работники социальной службы. Выносятся рекомендации о длительных курсах лечения от не существующих заболеваний . Имеет место постановка диагноза об умственной отсталости в виду того, что только их диагностика по соответствующему закону, оплачиваеться государством.Ребенок, получив внезапно, вместе с переводом его в интернат, диагностику отсталого, переводиться в не подходящее ему учебное заведение .Интернат и учебное заведение при этом , в соответствии с “Руководством для соц.работника” получают намного более высокие дивидент, чем если бы ребенок оставался со статусом полноценного. Курсы лечения длятся годами и отодвигают на длительный срок возможность пересмотра дела , становясь в материальном плане непосильной ношей для семьи . 10. Приёмные семьи и владельцы интернатов , получившие тендеры от социальной службы и амутот , также составляют характеристики на детей , подтверждая их запущенность и необходимость долгосрочной многолетней реабилитации. 11. Психические травмы, полученные детьми во время разлучения с родной семьёй и многократных перемещений по интернатам и приёмным семьям вменяются в вину родителям и служат доказательством запущенности детей в семье. 12. Детей ставят перед фактом изъятия в лучшем случае в первый же день в учреждении, куда социальные службы вместе с родителями, лишенными прав , привозят детей. Неквалифицированные смотрители интернатов объясняют напуганным детям то , что он должен усвоить тот факт, что родители через суд лишены прав , и что они не могут его забрать и чтобы он начал привыкать с первого дня к мысли о том, что этот интернат и есть его дом..Любое сопротивление осуждаеться, попытка побега предотвращаеться угрозами перевести в закрытый интернат. В худшем случае, детей посредством “цава херум” забирают из дома или со школы, не предупредив об этом родителей. После изъятия родителям сообщают о том, что ребенок изъят ,место нахождения ребенка не называют, а назначают встречу через неделю с социальными службами или в суде, где судья ставит печать на протоколах соц.служб, лишая родителей прав и узаконивая продолжение содержания ребенка вне стен дома. 13. Родителям, которые эмоционально не в состоянии расстаться с детьми и предпринимают попытки забрать ребенка из учреждения домой, открываеться уголовное дело по похищению ребенка, со всеми вытекающими оттуда последствиями. http://www.newsru.co.il/israel/06mar2006/vatikan.html В других случаях родители обращаються за поддержкой к врачам, психологам и психиатрам, есть случаи когда родители, не смирившись с внезапной потерей ребенка, кончают жизнь самоубийством http://izrus.co.il/obshina/article/2009-10-09/6651.html

#социальныеслужбы #russiancontent